Чем занимается студент, когда надо учиться?

[chiisai_kiseki]

Разумеется, дурью мается.


Нека всерьез решила учиться.


Но вокруг столько всего отвлекающего.


Ну решительно же невозможно сосредоточиться!


Но! Неки не сдаются! Ганбаре!


Ганбаримся-ганбаримся-ганбаримся......


Ксоо...


Выход найден!



В период сессии студентам не стоит повторять этот опасный трюк, так как он чреват неприятными последствиями.
А у меня был маленький перерыв, теперь я снова занимаюсь наукой.

Comments

[chiisai-kiseki.livejournal.com]

Ну, тут наверное дело в том, кто как учил. Нам на занятиях ничего не говорили о том, что н переходит в м - вот и запоминаешь как н, и слышишь отчетливо н. Думаю, когда сразу говорят, что там м, то его и услышишь.
Аудирование - это в любом языке самое трудное, на мой взгляд. Можно неплохо знать язык теоретически, даже говорить, а на слух воспринимать с трудом.
У меня особенно дурацки бывает, когда я, скажем, услышу в песне какой-то кусок, мне кажется, что я его поняла по структуре, но не знаю какого-то слова. Ищу текст - а там не так -_-
А с аниме вообще капец. Сейчас за неимением других вариантов смотрю Холика только на японском, так почти ничего не понимаю, еще и выматывает это ужасно - ведь все равно вслушиваюсь, пытаюсь выловить знакомые слова и конструкции. Хотелось бы смотреть с русскими сабами, но нету Т_Т

Кстати, насчет м и н. Вспомнила, что на занятии у Хироки как-то спрашивали, как правильно конбанва или комбанва (кстати, а тут обе н меняются или нет?). Он так и не понял, по-моему, тогда, чего мы от него хотим. Произносил максимально четко несколько раз, но лично я так и не удовлетворилась ответом. Все равно там что-то невразумительное получалось -_-

[nuryonysh.livejournal.com]

Ну.. не знаю.. иногда я и обычных словах (незнакомых) могу перепутать н с м. Наверное, у них такая особенность.
И слышу я нормально. Но слух надо развивать - это факт. И его можно развить! Это тоже факт)
Надо слушать, слушать, слушать. Хоть ты это и не принимаешь, но это единственный выход. И слушать, а не смотреть аниме. Всё внимание должно быть на звук. Это сложно, но возможно. Я кстати, когда смотрю аниме и начинаю замечать, что мое внимание рассеивается, я не ловлю фразы, то выключаю аниме. Как бы не хотелось посмотреть дальше!
Стараться надо больше =_= Переломить себя. И твердо знать (даже не верить, знать!), что всё получится, надо только максимально приложить усилия и терпеливо ждать! Потому что, конечно, отдачи хочется прямо сразу. Но, к сожалению, так не бывает и не будет. Конечно, сложно заставить себя, например, каждый день минимум час что-то слушать внимательно. И каждый день! Как минимум месяц. Легче на третий день сказать, что ничего не получается и бросить. И считать себя неспособной в угоду своей лени.
Но отдача будет обязательно! Просто не сразу =_=

А с песнями это вообще отдельная "песня" (вот такой каламбурчик)) Там я никогда не рискую сходу переводить. Потому что там вообще всё от балды.

А разве к Холику нет сабов?? вроде ж есть.

[chiisai-kiseki.livejournal.com]

Ну тем более. Об этих м и н, кстати, нередко идут споры (про написание имен персонажей больше, не про кирилличную транскрипцию вообще), потому что четко на слух сказать "да, здесь н!" не получается.
И где я говорила, что не принимаю того, что надо слушать? Я это прекрасно понимаю, и это лично для меня еще и к английскому относится, потому что он у меня более рабочий... просто недаром же я рисую ленивых нек - я и сама такая, в общем-то. Сесть и упорно работать для меня довольно проблематично. И если, скажем, посидеть попрописывать иероглифы час-полтора я могу - потому что вот он, тут же результат - запоминание, то сложный текст, например, читать долго не осилю. То есть если начинается нагромождение непонятностей, то я долго не выдерживаю, начинаю ныть и эффективность сходит к нулю. Со слушать еще большие проблемы. Все-таки аниме я смотрю ради аниме, а не ради японского. А, скажем, к дорамам скриптов пока не находила, а без них.. эхм... Общий смысл, кажется, улавливается, но не более.
Ну и все-таки у меня не один японский, к сожалению, и он далеко не основной, если брать по "шкале универских ценностей". Сейчас вот с дипломом вообще до него руки не доходят, хотя и сдавать гос. Но диплом раньше - вот и выходит, что на данный момент важнее.
Хочется верить, что когда покончу с универом, найду в себе силу воли уделять японскому больше времени ^__^

А к Холику сабы есть... но просто я нетерплячка и в день выхода качаю равки. Английский хардсаб потом не хочется. А русские сабы у меня подло не идут -_-

[nuryonysh.livejournal.com]

Не принимаешь - я имела в виду, что гм... говоришь, что у тебя не получается. Но ведь сама признаешь - всё дело в лени. А я уверенна, что у тебя бы получилось. Просто сколько раз эта тема не поднималась, ты всегда отвечаешь одно и то же "не получается, не слышу".

У меня, как ни странно, тоже не один японский. Хотя не спорю - мне легче сделать упор только на него. Только проблемы в универе ого-го. Вот сейчас это мне парит мозг. Как с хвостами разобраться, как с преподами за свои пропуски.. Короче, можно сон потерять. И не очень приятно быть в глазах некоторых преподов дурой. Что я не хожу, значит двоечница. Или что я чего-то не делаю. Понятно, что я жертвую ради японского. Но иногда бывает очень обидно.
И конечно, у нас в универе, как ни странно, никто не приходит и не говорит, что наш язык - это наше основное занятие. Щас. Некоторые преподы, похоже, вообще не догоняют, как это сложно учить восточные языки. Они уверенны, что надо учить всё что угодно, только не китайский-японский. Я понимаю, что это вызвано тем, что всё равно единицы будут устроены с этими языками. Вот некоторые преподы изначально и настроены, зачем нам это учить (языки), если мы с ними работать не будем =_= Лучше, мол, английский.
Так что всё это здорово усложняет жизнь.

Просто, как мне кажется, ты до сих пор не решила, чем хочешь заниматься. Значит, ничего тебе в полной мере не нравится. Или лень пересиливает =_= В общем, сложная ситуация... Надо бы как-то определяться...

К некоторым дорамам есть японские сабы.. А почему русские сабы не идут? Не отображаются?